Page 80 - Stefano Rastelli (a cura di), La ricerca sperimentale sul linguaggio: acquisizione, uso, perdita, Pavia, Pavia University Press, 2013

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verbi e della relazione fra il verbo e i suoi argomenti. Questa crisi è dovuta in
parte a una divisione troppo schematica e superficiale fra i costrutti linguistici
di semantica e sintassi soprattutto nell’elaborazione dei verbi, dove le inter-
connessioni fra restrizioni semantico-lessicali e struttura sono particolarmente
complesse. L’attuale rielaborazione del significato funzionale delle componen-
ti ERP legate all’elaborazione frasale, si vedano ad esempio i lavori di Brou-
wer, Fitz, Hoeks (2012), Lau, Philiphs e Poeppel (2008), Kutas, Federmeier
(2010), Bornkessel-Schlesewsky et al. (2011), rende ancor più interessante il
fatto empirico che in funzione di differenti tipologie di difficoltà di elabora-
zione durante il processo di comprensione frasale il sistema cognitivo attiva
moduli neurocognitivi differenti, indicizzati negli ERP dalle componenti con
differente polarità, latenza e distribuzione topografica. L’interpretazione di tali
deflessioni in termini di specifici processi rimane quindi una risorsa e al con-
tempo una sfida per tutti i modelli cognitivi di comprensione frasale.

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